A transição para o ensino remoto, acelerada pela pandemia, evidenciou um desafio antigo, mas frequentemente negligenciado: garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou condições, tenham acesso pleno à educação. A inclusão digital tornou-se uma prioridade, especialmente para estudantes com deficiências ou necessidades educacionais específicas. Nesse contexto, a acessibilidade deixou de ser um …